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在陶行知的教育理念中，教育面向生活、面向发展，主要是为了给学生提供合适的学习环境，让学生自由成长，促进思维成长。在当前“双减”政策下，小学美术开始得到重视，也提高了对小学美术教学质量的要求。教师应当抓住这一机会，在小学美术作业中融入陶行知深度学习理念，让学生形成思维碰撞，强化小学美术教学质量。
深度学习理念在小学美术作业中的融合
【摘 要】
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在陶行知的教育理念中，教育面向生活、面向发展，主要是为了给学生提供合适的学习环境，让学生自由成长，促进思维成长。在当前“双减”政策下，小学美术开始得到重视，也提高了对小学美术教学质量的要求。教师应当抓住这一机会，在小学美术作业中融入陶行知深度学习理念，让学生形成思维碰撞，强化小学美术教学质量。
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区实验小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年20期
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