【摘 要】
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随着新课程改革的展开与深入,人们对语文阅读教学模式提出了更高的要求。传统的教学模式已经不能在满足现代语文教学的要求,改革小学语文教学方案重视阅读教学成为摆在广大教
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随着新课程改革的展开与深入,人们对语文阅读教学模式提出了更高的要求。传统的教学模式已经不能在满足现代语文教学的要求,改革小学语文教学方案重视阅读教学成为摆在广大教师面前的首要任务。阅读是小学语文课堂必不可少的基础环节,在新课程的背景下,重视阅读教学,提高学生的阅读理解能力,需要从教师教学方面进行一定的教学改革。笔者结合自身在教学中的实际经验,谈谈新课改下的小学语文阅读教学。一、小学语文阅读教学现状
With the development and deepening of the new curriculum reform, people have put forward higher requirements on the teaching mode of Chinese reading. The traditional teaching model can no longer meet the requirements of modern Chinese teaching. Reforming the Chinese teaching program in elementary schools places emphasis on reading teaching as the primary task facing the majority of teachers. Reading is an indispensable basic link in primary Chinese classroom. Under the background of the new curriculum, reading teaching should be emphasized to improve students’ reading comprehension. Some teaching reform is needed from the teaching of teachers. The author combined his own practical experience in teaching, talk about the new curriculum reform in primary school Chinese reading teaching. First, the status of primary school Chinese reading teaching
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1990年代后期我在北大读本科的时候,就听说过项飚,那时候他就已经凭借对北京“浙江村”的社会调查获得了一定的名气,被称为社会学界的希望之星。但我没读过他写“浙江村”的作品,多年之后倒是读到了这本《全球“猎身”》。 项飚在牛津大学获得了博士学位,本书就是在博士论文基础上改写成的专著。我觉得至少基于两个理由应该推介这本书。 首先,这本书有助于我们理解全球化的本质,破除主宰性的意识形态所制造的全球化
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