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目的：了解预防医学本科生对环境卫生学慕课课程的认知与需求。方法：对240名在校预防医学本科生对环境卫生学慕课课程认知与需求状况进行问卷调查。结果：预防医学本科生对慕课课程的认识不足。结论：对预防医学本科生加大慕课课程宣传。慕课应以学生为中心,进行严密的课程设计,并注重与传统教学模式相结合。
预防医学本科生对环境卫生学“慕课课程”认知与需求调查
【摘 要】
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目的：了解预防医学本科生对环境卫生学慕课课程的认知与需求。方法：对240名在校预防医学本科生对环境卫生学慕课课程认知与需求状况进行问卷调查。结果：预防医学本科生对慕课课
【机 构】
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哈尔滨医科大学公共卫生学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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哈尔滨医科大学数字教育教学专项课题项目
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