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在新课程改革的推动下,教材改编也几经变化,通过不断地实验、探索,一直在努力的改进当中。在高中语文教学中,写作能力的培养无疑是最重要的一项教学任务,写作不仅可以培养学生的观察能力、思辨能力和语言表达能力,还可以丰富他们的知识储备,有助于提高学生的综合素质。人教版的高中语文教材也已经使用了一段时间,现笔者对教材中写作部分的优缺点和教学策略给出自己的一些建议。