小时候的生日蛋糕上，绿樱桃总是最受欢迎。往往在啖去樱桃饱实的果肉后，不舍得将樱桃核吐弃，轻轻地抿着那颗小小的核。
　　只是这樱桃核的趣味，顺着岁月渐淡而去了。
　　如今的生活被繁重的学业填满。
　　彻夜通明的夜晚，我面对着书桌上一叠叠“天书”犯愁，一个个繁复的字符在我眼中模糊。手旁的一本诗集在此时愈发清晰——这是我与诗的第一次邂逅。
　　詩像一位有趣、亲切的陌生人，勾起我的兴趣。坐火车的时候，因那夜与诗的一面之缘，我将诗集带上列车。一个人的车程是很烦闷的，我打开诗集看见：“天空没有方向/鸟儿停在电线上/商量着往哪儿飞。”转头，电线杆快速地向后退去，电线上的鸟飞起又落下，好似在观望那边的路，倒真应了这首诗。有了诗，一个人的车程也变得不孤单了。
　　自那以后，我与诗成为了形影不离的朋友。当我与同学分享此事时，他们只觉得不可思议，那样意外的神情仿佛诗是不可触及的神明一般。
　　但我并不那么认为，诗那样含蓄却有很强的共情能力。艾青的《礁石》中：“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”我立刻顿悟了“世界以痛吻我，我要报之以歌。”当时正处于与父母冷战期间的我瞬时释然了。生活本就是充满坎坷难题的，微笑面对，跨越过去，就好！诗好像我的导师，驱散我生活的迷雾。
　　有了诗排遣愁苦的前车之鉴，我的深夜便充满了诗的声音。“萤火虫飞到天上/就变成了星星。”我拉开厚重的窗帘，望向夜空的满天星光，心也被柔软成一捧白云，飘流在诗的银河里。
　　我摩挲着收集来的鹅卵石，颗颗整齐地摆放在阳台，等待诗的黎明将心事融化……每夜每夜，诗已经成为了我的知音，诉说着我的心灵。如今，诗是我最亲近的人，捎来了曾离我远去的绿樱桃之甘味。
　　人们常说寻找诗和远方，殊不知诗和远方“远在天边”，近在眼前。一部纪录片里，山区少女穆庆云的母亲在广东打工，她写了一首诗送给妈妈：
　　小鸟是大鸟的孩子/白云是蓝天的孩子/路灯是黑夜的孩子/母亲去广东的时候/我把我的鞋/放在母亲鞋的旁边/因为，我是母亲的孩子。
　　她的诗源于两双鞋。这两双鞋虽然只是生活中的寻常之物，却蕴含了穆庆云最深的感情。诗，就在当下，就在点滴生活中，需要人们细细去品，才能品出诗的韵味。
　　徐国能在《绿樱桃》中写吃樱桃，啖去饱实的果肉后，“慢慢地把硬核放在臼齿间磨咬，当它碎裂开一个细缝，一种前所未有的酸甘将布满整个口中，那是真正难忘的樱桃滋味”。读诗也像吃樱桃一样，需要被发现、被研究，才能显现出诗真正的原身。
　　当你处于生活的池沼中，一颗清新甘甜的绿樱桃能轻灵身心，让你感受到像莲一样出淤泥而不染的清雅。我与诗，从陌生人到知音，最终发现它是一颗绿樱桃，我将核轻轻地磨咬，诗意的滋味从缝中流出：电线杆、鸟、萤火虫、仲夏……
　　生活处处都是诗。
　　‖浙江省温州市绣山中学滨海分校‖指导教师：陈德清
　　对一颗充满诗意的心来说，生活到处都是诗。而在作者这里，诗意则被她具化成童年生日蛋糕上的一颗绿樱桃，那一种“啖去樱桃饱实的果肉后，不舍得将樱桃核吐弃，轻轻地抿着那颗小小的核”的趣味，是她关于美好关于向往的最深记忆。正是这种对美好的向往，在如今生活被繁重的学业填满的日子里，她依旧抓住小小的缝隙，窥探并捡拾着生活中美好的一瞬，而这一切，来自于她与诗的那一次邂逅——“天空没有方向/鸟儿停在电线上/商量着往哪儿飞。”那一次一个人的旅程，因为有了诗，变得不孤单了。
　　从此以后，作者让诗意栖居在自己心里——艾青的“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”，让作者顿悟了“世界以痛吻我，要我报之以歌”;“萤火虫飞到天上/就变成了星星”，让她任想象驰骋，内心被柔软成一捧白云，飘流在诗的银河里……
　　有了一颗诗之心，作者发现，诗意并不属于远方，其实就在身边，就像同龄人穆庆云的那首《鞋子》，充满了烟火生活中最美最真的情感。她因而发现，诗是需要细品的，“读诗也像吃樱桃一样，需要被发现、被研究，才能显现出诗真正的原身”，诗就像是一颗绿樱桃，将核轻轻地磨咬后，诗意的滋味从缝中汩汩流出……
　　【适用文题】发现生活中的诗意;与诗为伴;品味生活……（平子）