思念相关论文
诗歌作为中国的传统文化,蕴含着丰富的内涵和诗人的真情实感,因此诗歌的创作可看作是一种认知过程。本研究拟在概念整合理论视角下......
作作为中国古代诗坛上最耀眼的双子星，李白和杜甫向来是世人关注的焦点。关于李杜二人的交游、杜甫诗歌中的李白形象以及李杜二人的......
2010年高考江苏卷诗歌鉴赏题选的是唐代大诗人王昌龄的《送魏二》，其诗如下： 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听......
【教学目标】 1.了解背景：学生通过课前预习，课堂分析，获取背景知识建立理解基础。 2.赏析情感：引导学生探究“同心而离居”的可......
摘要：中国古典诗词含蓄蕴藉，常用曲笔抒情，而对写法（也可称之为“主客移位”）则是其中较为常见的艺术表现形式。本文试着从其特征、作用......
摘 要一篇课文的“文本内容”和一节课的“教学内容”是不一样的。文本内容是作者思想、情感的真实流露。而作为阅读教学的主要凭......
他是个不幸的男孩,11岁视网膜脱落,这个世界的所有色彩顿时对他关闭。在家人的帮助下,他16岁开始学习盲人按摩,然后只身到上海打工......
古有书信往来，今有微博家书。在书信几乎绝迹的年代，写封家书给亲朋好友，似乎是一件非常奢侈的事情。在新年的脚步离我们已经越来越近......
歌的故事 《秋叶》本是20世纪40年代由匈牙利作曲家和法国作词人创作的一首香颂，最初作为法国电影《夜之门》（Gates of the Night......
黑格尔说，“如果谈到本领，最杰出的艺术本领就是想象”，“真正的创造是艺术想象活动”。可以说，在中国古典诗歌中，特别是怀人诗作中那些......
每至清明，总要祭扫先人和英烈，表达缅怀之情，所谓“逝者灵安，生者心慰”。現如今祭扫上坟，都己经抛弃传统的“烧纸”祭扫，越来越多的人们......
插图/Nath 近日，关于南非民权领袖曼德拉生平的电影《曼德拉：自由之路》（Mandela： Long Walk to Freedom）在香港上映，熟悉其生平的朋......
关于古诗词教学，北大著名教授吴小如先生在《古典诗词札丛》序言中说：“至于我本人，无论是在课堂上分析作品或写赏析文章，一直给自己立......
教学目标： 1.熟读三首古诗，并背诵。 2.理解诗句的意思，体会古诗表达的情感。 3.掌握本课生字新词。 教学过程： 一、简......
摘 要： 陶渊明在他的仕宦过程中，写下了一些感人身心的“行役诗”。这些诗记录了陶渊明在羁旅行役中的艰辛，以及在这一过程中对家......
深圳、广州、南京、沈阳、郑州，路过每一座城市，我像一阵无处落脚又来去匆匆的风，不羁而无力。 在年轻的时候，在追梦的路上，当漂泊成......
选择生活，选择工作，选择家庭，选择一本书。 选择健康，选择起点，选择朋友，选择一本书。 你选择你的未来，旅途，仕途，前途，宏图。 我干......
《涉江采芙蓉》全诗共八句。前四句“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在原道”，似写家中人思念远方游子；后四句“还顾望旧乡，长......
阅 读 发 现 《涉江采芙蓉》是东汉末年的一首羁旅漂泊诗。东汉末年，社会动荡，民生凋敝，为了生计，不少百姓离开家园，四处奔波。但由......
苏教版三年级上册的《每逢佳节倍思亲》是一篇文包诗，既呈现了王维《九月九日忆山东兄弟》这一旷世之作，又用故事的形式具体阐述了诗......
【摘 要】《教师教学用书》对人教版高中语文教材中屈原的《湘夫人》有一篇翻译,笔者对其中的一句,“思公子兮未敢言”的译文有不......
微思念，是我起的词，我喜欢。 微思念，不显山，不露水，是夜半醒来，看到一缕月光，若隐若现地穿过窗帘，人在朦胧中，忽然就叹息了一声，然后又迷......
