【摘 要】
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引导学生从物理实验现象中发现从未思考过的物理问题,将抽象的内容形象化,使学生在物理情境中体会、理解物理概念,掌握物理规律,促进其抽象思维能力的发展和提高。
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引导学生从物理实验现象中发现从未思考过的物理问题,将抽象的内容形象化,使学生在物理情境中体会、理解物理概念,掌握物理规律,促进其抽象思维能力的发展和提高。
The students are guided to discover the never-considered physical problems from the phenomenon of physical experiment, visualize the abstract contents, enable the students to understand and understand the physical concepts, grasp the laws of physics, and promote the development and improvement of their abstract thinking ability.
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