【摘 要】
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利用已有资源，优化农村教育环境，让农村孩子在一个健康、和谐、温暖的环境中健康发展，使其真正成长为祖国的花朵。在少年宫独特的环境中，注重孩子的个性培养，提升教师的专业水平，让
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利用已有资源，优化农村教育环境，让农村孩子在一个健康、和谐、温暖的环境中健康发展，使其真正成长为祖国的花朵。在少年宫独特的环境中，注重孩子的个性培养，提升教师的专业水平，让学校各具特色，逐步达到校本课程研究与开发的最终目的。鉴于“柳河学校乡村少年宫”在各种课外活动举办过程中，已经取得了不错的成绩，对此，根据学生学习结果与实际教学发展要求，计划将乡村少年宫活动上升为校本课程的制定高度，从实践中汲取理论知识，为乡村少年宫活动的举办提供理论支持。对此，本文将探讨此项活动的可实施性。
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