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本文从化学史内容的选择、素材的收集、化学史教育融入化学教学的途径等方面探讨化学史融入化学教学的有效策略,以期对教学实践活动有所启示。
化学史融入高中化学教学的策略研究
【摘 要】
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本文从化学史内容的选择、素材的收集、化学史教育融入化学教学的途径等方面探讨化学史融入化学教学的有效策略,以期对教学实践活动有所启示。
【机 构】
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福建省福州第四中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年28期
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