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体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段,但在目前的篮球教学中并没有一个有效的考核评价方式来对篮球教学的效果进行检验和评定。文章从教学实际出发,从选择篮球教学考核评价方式的出发点着眼,对如何合理选择篮球教学的考核评价方式进行了探讨,就如何灵活应用考核评价促进篮球教学提出了建议,以期通过合理的考核评价调动学生的体育与健康学习积极性,促进学生更好地“学”和教师更好地“教”。