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关键词：党校;新时期;实效性;途径分析
随着我国改革开放工作的不断深入，与世界各国的联系愈加频繁，人们的视野和思想不再被禁锢，变得更加开阔活跃，对于处于风华正茂阶段的学生而言，他们拥有极强的学习能力和接受能力，同时还拥有可以随时接收到外来文化的渠道，在缺少监管的情况下，很容易遭受外来思想文化的影响，迷失自我，所以在新时代，结合学生的实际情况，转变教育方式，提高党校思想政治教育的实效性具有重要的意义。
1.增强实效性，是新时期、新时代发展的要求。近十几年来，国际上的形势发生了翻天覆地的变化。我国从一个遭受重创、较为落后的国家，转变成社会主义国家的领头羊，我国的国际地位发生了巨大的變化，竞争激烈的国际形势要求我国不断深入改革，加快发展，因此需要增强党校的思想政治教育实效性，培养能够适应新时代发展的党员干部，深入群众，为解决矛盾作出贡献。
2.增强实效性，是坚持以人为本的理念要求。在新时期的教育工作中，我国愈来愈重视教育理念的改革，以人为本就是其中最为基础，也是最为重要的教育理念。党校是为我党培养能够治国理政的党员干部，学员在毕业后会参与国家政事的讨论，亦或深入群众开展工作，这都要求学员忠心爱国、一心向党，才能为国、为党奋斗。因此党校的思想政治教育工作要结合实际，要能够顺应时代的潮流，做到有根可寻、有据可依，让学员能够主动去学习，从心里认可我党、从行动爱护我党。
3.增强实效性，是思想政治教育长久发展的重要保障。党校存在的意义，是促进学员的全面发展，为我党不断培养造就人才。所谓的实效性，是对成果的检验，对学员进行思想政治教育，看最终是否能够培养出合格的党员干部，是否达到教育的目标，而这都需要接受时间的考验并在实践中进行检验。所以党校的思想政治教育工作应该顺应时代发展的趋势，开阔视野、解放思想，不断地进行改革创新，才能使思想政治教育长期保持生命活力，真正发挥出其应有的作用。
1.新时期，全球文化交融，学员思想更为开放、活跃。改革开放后，人们的视野不再被局限在国内这一片地方，而是转向了全世界，人们的思维模式更是得到了解放，不再死板，变得天马行空，尤其对于党校的学员或大学生来说，拥有极强的学习能力和接受能力，再加上网络的迅速普及，拥有大量便捷的接触渠道，容易受到外来思想文化的影响。这些思想文化，尤其是一些资本主义国家的文化，在极大程度上会影响年轻人的判断能力，容易使学员变得叛逆，影响他们价值观、社会观的形成，从而导致党校或大学对开展提高思想政治教育实效性的工作变得极其困难。
2.时代变革，学员肩负的重担更多。随着我国综合实力的增加，社会对人才的需求越来越多，但在另一方面，对人才的要求也越来越高、越来越严格，导致学员面临的压力也越来越大。在校的学习压力，毕业后在社会上的工作压力，以及来自家庭的压力，都使新时代的学员心理存在着巨大的压力负担，很容易就使学员出现集体意识浅薄、自暴自弃、道德品质败坏等现象。
3.党校教育方式及管理问题。目前，国内大部分党校的教育方式较为落后，首先体现在教育方式上，即使是在网络普及、科技便利的今天，仍有部分的党校采取老旧的教学方式，使课堂极其的死板沉闷，尤其是在讲授一些理论较多、较为复杂需要长篇大论的内容，很容易导致学员失去耐心，甚至产生厌恶的心理。其次，体现在教授的内容上，经常出现与现实脱节的现象，不能及时更新教案，增加新鲜度，也就没法引起学生的兴趣。最后，党校的教育管理制度不完善、不严格，很容易出现以成绩说话、不关心学员生活及混文凭等现象。
1.强化日常管理、营造良好教学氛围。党校要加强对学员的日常管理，还要在党校营造出良好的思想文化教育氛围，让学员在时代潮流的冲击中，能够不被冲昏头脑，保持自我，坚守本心。此外，加强日常管理、营造良好的氛围还能让学员能够很好的规范自己，培养良好的习惯，有助于增强党校思想政治教育的实效性及毕业后走向社会的工作能力。
2.坚持以人为本的思想政治教育理念。首先，也是最主要的就是从学员的实际情况出发，有针对性的对学员开展教育工作，增强思想政治教育的针对性。其次，教育内容要与时俱进，不断地更新，针对当下的热点问题，教导学员灵活运用党的理念，不断地深入分析，提出见解，不断锻炼学员实践的能力。最后，要增强思想政治教育的艺术性，吸引学员的兴趣，让学员主动去学习。
3.坚持以情育人，加强师生联系，舒缓学员压力。在党校的教育工作中，师生不应该存在明显的阶级关系，而应该是可以并肩作战的同袍或能排忧解难的朋友。在党校，学员离家，教师就是学员们最亲近的人，因此教师们要能够做到和学员打成一片，随时能够倾听学员的心声，为学员排忧解难。此外，教师们还要多多关注学员的生活，关注学员的心理状态，教师们应该像灯塔一样，为学员引导方向，帮助学员走出困境。
增强党校思想政治教育的实效性，源源不断的为我党培养忠心爱国、一心向党的中坚人才和党员干部，是顺应时代发展的艰巨且重要的任务。党校要坚持以人为本的教育理念，促进师生感情，加强学员的日常管理，营造良好的思想政治教育氛围，为我国政党建设作出贡献。
参考文献
[1]王毓.互联网时代增强党校思想政治教育实效性的途径探究[J].学周刊，2019（25）：189.
[2]陈峰.新时期增强党校思想政治教育实效性的途径分析[J].哈尔滨职业技术学院学报，2018（05）：105-107.
（作者单位：太原市杏花岭区委党校）
随着我国改革开放工作的不断深入，与世界各国的联系愈加频繁，人们的视野和思想不再被禁锢，变得更加开阔活跃，对于处于风华正茂阶段的学生而言，他们拥有极强的学习能力和接受能力，同时还拥有可以随时接收到外来文化的渠道，在缺少监管的情况下，很容易遭受外来思想文化的影响，迷失自我，所以在新时代，结合学生的实际情况，转变教育方式，提高党校思想政治教育的实效性具有重要的意义。
一、新时期增强党校思想政治教育实效性的重要意义
1.增强实效性，是新时期、新时代发展的要求。近十几年来，国际上的形势发生了翻天覆地的变化。我国从一个遭受重创、较为落后的国家，转变成社会主义国家的领头羊，我国的国际地位发生了巨大的變化，竞争激烈的国际形势要求我国不断深入改革，加快发展，因此需要增强党校的思想政治教育实效性，培养能够适应新时代发展的党员干部，深入群众，为解决矛盾作出贡献。
2.增强实效性，是坚持以人为本的理念要求。在新时期的教育工作中，我国愈来愈重视教育理念的改革，以人为本就是其中最为基础，也是最为重要的教育理念。党校是为我党培养能够治国理政的党员干部，学员在毕业后会参与国家政事的讨论，亦或深入群众开展工作，这都要求学员忠心爱国、一心向党，才能为国、为党奋斗。因此党校的思想政治教育工作要结合实际，要能够顺应时代的潮流，做到有根可寻、有据可依，让学员能够主动去学习，从心里认可我党、从行动爱护我党。
3.增强实效性，是思想政治教育长久发展的重要保障。党校存在的意义，是促进学员的全面发展，为我党不断培养造就人才。所谓的实效性，是对成果的检验，对学员进行思想政治教育，看最终是否能够培养出合格的党员干部，是否达到教育的目标，而这都需要接受时间的考验并在实践中进行检验。所以党校的思想政治教育工作应该顺应时代发展的趋势，开阔视野、解放思想，不断地进行改革创新，才能使思想政治教育长期保持生命活力，真正发挥出其应有的作用。
二、党校开展思想政治教育工作的难点所在
1.新时期，全球文化交融，学员思想更为开放、活跃。改革开放后，人们的视野不再被局限在国内这一片地方，而是转向了全世界，人们的思维模式更是得到了解放，不再死板，变得天马行空，尤其对于党校的学员或大学生来说，拥有极强的学习能力和接受能力，再加上网络的迅速普及，拥有大量便捷的接触渠道，容易受到外来思想文化的影响。这些思想文化，尤其是一些资本主义国家的文化，在极大程度上会影响年轻人的判断能力，容易使学员变得叛逆，影响他们价值观、社会观的形成，从而导致党校或大学对开展提高思想政治教育实效性的工作变得极其困难。
2.时代变革，学员肩负的重担更多。随着我国综合实力的增加，社会对人才的需求越来越多，但在另一方面，对人才的要求也越来越高、越来越严格，导致学员面临的压力也越来越大。在校的学习压力，毕业后在社会上的工作压力，以及来自家庭的压力，都使新时代的学员心理存在着巨大的压力负担，很容易就使学员出现集体意识浅薄、自暴自弃、道德品质败坏等现象。
3.党校教育方式及管理问题。目前，国内大部分党校的教育方式较为落后，首先体现在教育方式上，即使是在网络普及、科技便利的今天，仍有部分的党校采取老旧的教学方式，使课堂极其的死板沉闷，尤其是在讲授一些理论较多、较为复杂需要长篇大论的内容，很容易导致学员失去耐心，甚至产生厌恶的心理。其次，体现在教授的内容上，经常出现与现实脱节的现象，不能及时更新教案，增加新鲜度，也就没法引起学生的兴趣。最后，党校的教育管理制度不完善、不严格，很容易出现以成绩说话、不关心学员生活及混文凭等现象。
三、增强党校思想政治教育实效性的途径分析
1.强化日常管理、营造良好教学氛围。党校要加强对学员的日常管理，还要在党校营造出良好的思想文化教育氛围，让学员在时代潮流的冲击中，能够不被冲昏头脑，保持自我，坚守本心。此外，加强日常管理、营造良好的氛围还能让学员能够很好的规范自己，培养良好的习惯，有助于增强党校思想政治教育的实效性及毕业后走向社会的工作能力。
2.坚持以人为本的思想政治教育理念。首先，也是最主要的就是从学员的实际情况出发，有针对性的对学员开展教育工作，增强思想政治教育的针对性。其次，教育内容要与时俱进，不断地更新，针对当下的热点问题，教导学员灵活运用党的理念，不断地深入分析，提出见解，不断锻炼学员实践的能力。最后，要增强思想政治教育的艺术性，吸引学员的兴趣，让学员主动去学习。
3.坚持以情育人，加强师生联系，舒缓学员压力。在党校的教育工作中，师生不应该存在明显的阶级关系，而应该是可以并肩作战的同袍或能排忧解难的朋友。在党校，学员离家，教师就是学员们最亲近的人，因此教师们要能够做到和学员打成一片，随时能够倾听学员的心声，为学员排忧解难。此外，教师们还要多多关注学员的生活，关注学员的心理状态，教师们应该像灯塔一样，为学员引导方向，帮助学员走出困境。
四、结束语
增强党校思想政治教育的实效性，源源不断的为我党培养忠心爱国、一心向党的中坚人才和党员干部，是顺应时代发展的艰巨且重要的任务。党校要坚持以人为本的教育理念，促进师生感情，加强学员的日常管理，营造良好的思想政治教育氛围，为我国政党建设作出贡献。
参考文献
[1]王毓.互联网时代增强党校思想政治教育实效性的途径探究[J].学周刊，2019（25）：189.
[2]陈峰.新时期增强党校思想政治教育实效性的途径分析[J].哈尔滨职业技术学院学报，2018（05）：105-107.
（作者单位：太原市杏花岭区委党校）