【摘 要】
：
《刑法》第292条第2款规定的聚众斗殴致人重伤、死亡条款不应被视为立法推定、结果加重犯或是法律拟制,否则既有违责任主义之嫌,也不符合司法实务中的一贯做法,造成处罚范围
论文部分内容阅读
《刑法》第292条第2款规定的聚众斗殴致人重伤、死亡条款不应被视为立法推定、结果加重犯或是法律拟制,否则既有违责任主义之嫌,也不符合司法实务中的一贯做法,造成处罚范围过度扩张。对于该款的理解应采注意规定说,其目的在于提醒司法人员当案件可以适用本款时需根据具体情况进行处理。在聚众斗殴致己方、第三方人员伤亡时,完全肯定或否定对此加以处罚的结论均不合理,应当根据教义学学理中构建的错误论对案件做类型化分析。当行为人对伤亡结果持间接故意甚至直接故意时,肯定相应的故意犯罪既遂;在对象错误的场合,无论持何种观点均应肯定
其他文献
幼儿园音乐教育是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分,作为学前教育的重要组成部分。在大班歌唱活动中运用多元化教学策略,让幼儿在音乐教育的过程中不断地进行音乐与感情的沟
良好的环境卫生是学校的门面,也是学校向社会递出的一张名片。环境卫生不仅反映了一个学校的综合实力,也是学校良好素质教育的体现。学校环境卫生工作开展的好坏,工作水平的
基于ArcGIS数据和降雨预报数据,设计一种降雨型地质灾害易发性评价模型。采用层次分析法将ArcGIS数据和降雨预报数据进行分解,利用归一化算法将数据向地理网格进行投影,最终获得2个指数下的7个因子,利用加权累加法,最终获得地质灾害易发性评价结果并给出4个等级的数据预警。最终经过对历史数据的对比实证计算,证实该数据具有较优的特异性和命中率表现。通过对降雨型地质灾害易发性评价体系进行深化研究,对相关
教学活动是由一个个细节所构成的,细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧,因此,成功的教学必定离不开精彩的细节。关注细节是提升教学智慧的必经之路。重视细节的改造,正