让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例及反思

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yifanjiawei
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设计理念本文主要通过个性化的人物语言来展开情节和表现人物的性格,因而本节课采用编演课本剧的活动形式,为学生创设生活情境,引导学生深入探究,完成课堂教学,发挥学生的主体作用,对人物分析有一个更感性、更全面的认识,为学生深刻理解文意提供平台。 This article adopts the activity form of composing textbooks and dramas, creating life situations for students, guiding students to explore deeply, completing classroom teaching and giving full play to students’ main body Role analysis of the characters have a more sensible, more comprehensive understanding of the students to understand the meaning of the text to provide a platform.
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