【摘 要】
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采用调查研究和访谈相结合的方法,对学前教育发展水平不同的四个地市长沙、株洲、邵阳、湘西的乡镇中心园和农村民办园共1218人次进行调查,结合相关数据统计分析,发现湖南省
【机 构】
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湘中幼儿师范高等专科学校,湖南 邵阳,422000
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采用调查研究和访谈相结合的方法,对学前教育发展水平不同的四个地市长沙、株洲、邵阳、湘西的乡镇中心园和农村民办园共1218人次进行调查,结合相关数据统计分析,发现湖南省乡镇中心园对民办园的示范辐射方面有了一定的发展.同时也存在不少问题,如县级及乡镇教育管理体制没有理顺,乡镇中心园自身办学水平欠佳,民办园主动跟进意识不强等因素制约和影响乡镇中心园辐射作用的发挥.为促进乡镇中心园对民办园的示范引领,政府要理顺乡镇学前教育管理体制,加大监管力度,乡镇中心园要努力提高办学水平,增强帮扶意识,民办园要更新观念,主动跟进,提高示范辐射效果.
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