论文部分内容阅读
随着素质教育理念的提出及发展,学校教育中教学内容的构成变得更为复杂,泥塑也成为需要学生学习并掌握的一部分内容.此时,泥塑能够让学生的学习压力在爱玩天性的释放中得以被消除,并使学生在制作泥塑的过程中获得创新精神和实践操作能力的有效培养.
浅谈泥塑的教学方法
【摘 要】
：
随着素质教育理念的提出及发展,学校教育中教学内容的构成变得更为复杂,泥塑也成为需要学生学习并掌握的一部分内容.此时,泥塑能够让学生的学习压力在爱玩天性的释放中得以被
【机 构】
：
重庆市彭水中学,重庆 彭水 409699
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
语文作为一门基础学科,不仅在高考中占有相当大的分数比例,更是在生活中起到相当大的作用.然而,传统的语文教学课堂枯燥、乏味,使很多学生对语文缺乏兴趣.本文将浅议如何激发
英语虽然是高考中所占分值较大的一门学科,但是教师在注重提高学生英语成绩的同时,更应该注重学生英语学习兴趣的培养.教师应该一改传统“满堂灌”的授课方式,采取相应的措施
文言文是高中语文教学中的重要内容,不仅需要学生掌握基本的文言文知识,形成古文阅读的基底,还要通过文言文的学习了解中国传统文化、历史事件与古代文人的精神,以具备欣赏古
数学这门学科本身极具特殊性,是一门兼具理论性与实践性的基础性学科.从小学一直到大学,数学在教学中都占据十分重要的地位.在小学数学的教学方面,如何才能激发学生对这门学
英语教学是当前小学教学工作中的研究重点,近些年,小学英语教学工作取得了很大的进展,对学生的培养也越发到位和完善.但是小学英语教学中依然深藏着一些问题,怎样面对这些教