【摘 要】
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幼儿教育具有很强的基础性,是教育的起点,在幼儿教育中,游戏是幼儿认识世界,参与世界的重要方式,也是教育实施的重要方式。在幼儿教育中需要重视游戏对幼儿的启发作用,在游戏中幼儿教师需要平衡好游戏指导与自主游戏之间的关系,通过保证幼儿在游戏中的自主性,培养幼儿的独立意识。同时在幼儿自主游戏中能够对幼儿的学习品质进行培养,这对于幼儿成长以及幼儿未来的发展具有重要的影响。因此在幼儿教育中,需要将自主游戏重视
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
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幼儿教育具有很强的基础性,是教育的起点,在幼儿教育中,游戏是幼儿认识世界,参与世界的重要方式,也是教育实施的重要方式。在幼儿教育中需要重视游戏对幼儿的启发作用,在游戏中幼儿教师需要平衡好游戏指导与自主游戏之间的关系,通过保证幼儿在游戏中的自主性,培养幼儿的独立意识。同时在幼儿自主游戏中能够对幼儿的学习品质进行培养,这对于幼儿成长以及幼儿未来的发展具有重要的影响。因此在幼儿教育中,需要将自主游戏重视起来,充分发挥自主游戏在培养幼儿独立意识以及学习品质方面的生成作用,并促进幼儿教育的发展。
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