幼儿任性行为的纠正策略

来源 :教育导刊(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangqianzheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任性是孩子的一种心理需求的表现。美国儿童心理学家威廉·科克指出,幼儿随生理发育,开始逐渐接触更多的事物,他们对这些事物的正确与否,不可能像成人那样先进行瞻前颐后的分析,再作出处置决断,而是仅凭着自己的情绪与兴趣来参与,即使有些事物恰恰对他是不宜、不利或是有害的。一般来说,孩子的任性主要是自我为中心的任性,主要是由于成人过分溺爱造成的。成人给了孩子太多的爱,
其他文献
本文从外来入侵生物的定义、研究现状、入侵机制及对环境微生物多样性的影响等方面,阐述了外来入侵生物对我国生态环境的严重影响程度,提出了入侵生物的防治措施。
本刊2013年的参考选题,以全国教育工作会议和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神为指导,以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》和《国务院关于当前发展学
当代课程改革凸显了“以幼儿的发展为本”的理念。课程的产生、构建和实施要求幼儿教师关注幼儿的兴趣需要,关注幼儿的个别差异和不同的发展要求。这既要求教师在观察中了解幼
美国心理学家埃里克森的人格终生发展论指出:人从0岁开始就有不同的心理发展,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。因此,在幼儿园阶段对幼儿进行心理健康教育
不管在测度空间还是拓扑空间上,两个连续映射复合后,其熵与复合的先后次序有关,但满足一定条件后,有些复合的顺序是可以交换的,即交换秩序后的熵保持不变.详细回顾了一些关于
高产稳产:2011年6月17日,河北省农业厅组织国内有关专家对藁城市小麦万亩高产创建刘家庄核心示范区石麦18号高产示范田实打实收,平均亩产711.5千克,创河北省小麦单产历史最高纪录
"社会事实"一词是法国社会学的奠基者迪尔凯姆所使用的一个极为重要的概念,也是他为了社会学研究的需要而确定的研究对象.他对这一概念作了非常严密的界定,并对这一研究对象
9月6日,国务院新闻办公室举行新闻发布会.请教育部部长袁贵仁介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情况并答记者问。出席发布会的
舞动疗法在幼儿活动中的应用有利于幼儿学习表达性动作,探索自我身体和情绪体验,学习辨识、管理和表达情绪,从而更好地将隐含的情绪处理与有意识的评价联系起来,促进幼儿的情绪识
经过近两年来的实践,我们发现,环境教育是心理健康教育的绿土地,一个面向社会的环境教育问题,一个面向人类自身的心理健康教育问.题,二者相得益彰.于是,我们对这两者的有机结