著名数学家徐利治先生把自己的治学经验概括为五个方面：培养兴趣，追求简易，重视直观，学会抽象，不怕计算．他在南京讲学时又特意补上一条──喜爱文学，并教导学生不可忽视文学修养．不少人认为数学和文学像磁铁的两极，互相排斥，前者靠理性思维，后者属形象思维．然而历史上许多大数学家都有较好的文学修养.
　　笛卡儿对诗歌情有独钟，他认为诗是激情和想象力的产物，诗人靠想象力让知识的种子迸发火花．
　　数学家莱布尼茨从小就对诗歌和历史怀有浓厚的兴趣，他充分利用家中的藏书，博古通今，为后来在哲学、数学等一系列学科取得成果打下了坚实的基础．
　　数学王子高斯大学期间最喜欢的两门学科是数学和语言，并终生保持对它们的爱好．他大学一年级从图书馆借阅的25本书中，人文学科类就占了20本．高斯曾经为是搞数学研究还是搞语言学研究而苦恼，后来他成功地解决了正十七边形的尺规作图问题，从而坚定了从事数学研究的信念．
　　继高斯之后的伟大数学家柯西从小喜爱数学，当一个念头闪过脑海时，他常会中断其他事情，在本子上算数或画图．他的数学天赋被数学家拉普拉斯和拉格朗日发现，据说拉格朗日曾预言柯西将成为了不起的大数学家，柯西在其父的循循善诱下，系统地学习了古典语言、历史、诗歌等．具有传奇色彩的是，柯西政治流亡国外时，曾在意大利的一所大学里讲授过文学诗词，并有《论诗词创作法》一书留世，柯西的文学功底由此可见一斑．
　　罗素曾于1921年来中国讲学，他是当时著名的哲学家、数理逻辑学家，著名的“理发师悖论”的发现者，但他同时也是一个文学家，有多篇小说集出版发行．令许多专业作家大跌眼镜的是，并非科班出身的罗素于1950年获得诺贝尔文学奖．
　　再看看国内的数学家．华罗庚能诗善文，所写的科普文章通俗易懂，是值得后人效法的楷模．苏步青自幼热爱旧体诗词，读过许多文史书籍，他把诗词作为自己的业余爱好，靠它来调剂生活．李国平不仅是中国的“复分析”奠基人之一，也是一位优秀的诗人，其诗集《李国平诗选》于1990年由武汉大学出版社出版发行，序言则是苏步青的一首颂诗：“名扬四海句清新，文字纵横如有神．气吞长虹连广宇，力挥彩笔净凡尘．东西南北径行遍，春夏秋冬人梦频．拙我生平偏爱咏，输君珠玉得安贫．”一时传为佳话．
　　数学和文学是相通的，学习数学的人要注重文学修养，有志于学好数学的年轻人尤其不能忽视这一点．
　　
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　　钱拿不回来
　　这天，老板询问收款员催款的情况.
　　老板：“我让你带大猩猩去帮你催款，这主意怎么样，没效果吗？”
　　收款员：“有好消息也有坏消息.”
　　老板：“好消息是什么？”
　　收款员：“今天收的款比平时一个星期收的款都要多.”
　　老板：“那还会有什么坏消息呢？”
　　收款员：“坏消息是，钱还在大猩猩手里，我要不回来了.”