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在初中的作文教学过程中要体现人性，做到人文合一、情意合一。而其精神实质可以归纳为作文的三性：积极性、真实性、独创性。如果在作文中能具备这“三性”，那同时也培养了学生的为人之道。
人文合一和“三性”在初中作文教学中的运用
【摘 要】
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在初中的作文教学过程中要体现人性，做到人文合一、情意合一。而其精神实质可以归纳为作文的三性：积极性、真实性、独创性。如果在作文中能具备这“三性”，那同时也培养了学生的
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟科右前旗第七中学
【出 处】
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试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
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2014年15期
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