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农村初中“普职结合”课程模式初探
【机 构】
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四川省绵阳市教师进修学校
【出 处】
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北京成人教育
【发表日期】
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2000年8期
其他文献
【摘要】音乐欣赏是大学音乐教育中必不可少的一环，其主要目的就在于引导学生以审美的模式去欣赏音乐。通过音乐欣赏，有助于学生自身的审美能力和欣赏能力提高，同时取得更为有效的音乐教育效果，进而促进音乐文化的传承和发展。多元化音乐欣赏教育在教会学生欣赏音乐、陶冶情操、提升审美素养等方面有着非常重要的作用，是一种极为重要的音乐教学方式，本文主要对多元化音乐欣赏教育进行分析和研究，以期为音乐多元化教学提供些许
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