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小学语文课堂的高效性是学生语文学习质量的关键要素,也是新课程改革对教师课堂效率的要求,教学过程的趣味性是实现高效课堂的重要方式。在语文教学过程中,教师需要注重学生的学习体验,适当的增加课堂教学的趣味性,让他们在开心、轻松的氛围中学习,以提高学生的学习效率,为他们的进一步成长成才做铺垫。
借助趣味教学法,轻松构建小学语文高效课堂
【摘 要】
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小学语文课堂的高效性是学生语文学习质量的关键要素,也是新课程改革对教师课堂效率的要求,教学过程的趣味性是实现高效课堂的重要方式。在语文教学过程中,教师需要注重学生
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县湖城学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年17期
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