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由于起步较晚,我国的书法教育还很不成熟,尤其是高等书法教育在很多方面还存在一些误区。而日本学校书法教育起步较早,系统较为完备,尤其是课程设置和专业定位方面应当引起我们的重视。本文希望通过对日本福冈教育大学的办学理念、书法专业的师资建设、课程设置、培养方法等方面进行分析,探讨我国师范类院校书法专业建设问题的合理性和科学性,期待进一步推动我国书法教育事业的发展。