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历史与社会课堂教学的重点是引导学生通过对问题的探究，学会理论联系实际，运用所学知识分析或解决现实问题。因此，教师要把问题的生成贯穿于教学过程．让学生经历问题的生成过程。本文结合教学实例，从培养问题意识，提高质疑能力和优化教学方法，促进问题生成等方面阐述了问题生成教学的有关问题。
让学生经历问题生成的过程
【摘 要】
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历史与社会课堂教学的重点是引导学生通过对问题的探究，学会理论联系实际，运用所学知识分析或解决现实问题。因此，教师要把问题的生成贯穿于教学过程．让学生经历问题的生成过程。
【机 构】
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天台县白鹤中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年10期
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