将错就错:书法艺术因材施教的思路

来源 :西南民族大学学报(人文社科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liubangming98168
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一些'得天独厚'的大学生的本色书写较之书法课常用范本偏差很大,却在相当程度上契合着均衡、变化、谐调、节奏及韵律等形式美诸原则并有鲜明而极自然的个性流露,因此而具有了美感.强行要求他们舍此趋彼地按常规路子去临那些范帖,则事倍功半乃至'挖内补疮'两败俱伤,还不如肯定这种美并就此方向发展、'将错就错'了.当然不是放任自流,教师要引导他们在观念上从潜意识的流露转入自觉的认识,并在笔法与笔力上进行针对性训练提高,同时树立章法意识.这只是在原有相当美感基础上的提高,比&
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