【摘 要】
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随着新课程标准的实施以及课堂改革的不断深入,学生在课堂上的主体地位得到了进一步的突出,加之高中语文教学大纲又要求高中生课外阅读不少于300万字,语文科目对学生和教师的
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随着新课程标准的实施以及课堂改革的不断深入,学生在课堂上的主体地位得到了进一步的突出,加之高中语文教学大纲又要求高中生课外阅读不少于300万字,语文科目对学生和教师的要求越来越高。在素质教育全面实施之前,语文教学还必须充分满足学生应试的要求。学生要求语文的学习既要有趣味性,又要有应试的实效性。因此,语文教学越来越具有挑战性。在现有的教学条件下,如何最大限度地调动学生学习的积极性,从而达到语文学习的最佳效果呢?我认为,应充分地发挥语文读本的积极作用,让语文课本与语文课本相得益彰。
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