内源性真菌性眼内炎一例

来源 :眼科研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popwoool20
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者,女,42岁,因“双眼视力下降伴发热乏力3d”于2007年12月31日来我院就诊。眼部检查:有眼视力0.04,角膜透明,前房Tyn(+),晶状体前表面少量色素,玻璃体轻度混浊,视网膜后极部多个乳白色圆形病灶,直径1~4PD,有融合,部分病灶叠加突人玻璃体腔(罔1)。左眼视力0.12,角膜透明,前房Tyn(-),晶状体透明,玻璃体轻度混浊,眼底表现与右眼类似,但较有眼轻(图2)。
其他文献
目的:研究缺血再灌注下家免心肌细胞c-fos基因的表达。方法:新西兰大白兔18只,随机分为三组:缺血15分钟再灌注0分钟组(Ⅰ组,n=6);缺血15分钟再灌注15分钟组(11组,n=6);缺血15分钟再灌注30
目的探讨海德堡视网膜断层扫描仪Ⅱ(HRT-Ⅱ)监测黄斑区厚度变化的可行性。方法观察中心性浆液性脉络膜视网膜病变患者40眼激光治疗前后以黄斑中心凹为中心直径为1mm圆形范围的
不知从何时起,人们开始呼唤“诗意地栖居”,流行歌曲中也唱道:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”社会在飞速发展,人们处于信息爆炸的时代,当更多的人在追求新鲜、流行、时尚的时候,传统和诗意就被冷落了。殊不知,人类灵魂的深处,诗意原本就潜伏着,并没有丢失,尤其是高中生,需要教师去唤醒、去激发。因为,语文本身就是一门诗意的课程,她应该成为学生的精神栖息之处。语文教师在有限的语文课堂里,不能仅靠一册薄薄
高中语文教材的“二次开发”是新课改针对教师“教教材”的不良现象提出的。二次开发教材可以帮助学生提升语文素养,提高其学习语文的能力,培养其综合素质。教师作为学生学习活动中的引路人,应该充分发挥自主性,创造性地开发并利用教材和其他课外资料。  一、关注教材整体性  教学目标就像教师教学的指南针,只有合理的教学目标才能指导教师更好地进行教学。高中语文课程标准与初中有较大差异,教师不仅应该明确自己实际要教
近年来功能磁共振成像(FMRI)技术基于血管内血氧浓度的变化,可以无损伤地反映活体大脑功能,在视觉系统的研究中得到了迅速的发展,尤其在弱视的研究中已取得重要成果。FMRI可用来从
细菌性眼内炎是严重损害视力的常见眼科疾病,由于血一眼屏障的存在,全身应用抗菌药物一直是困扰眼科临床的难题。环丙沙星被认为是为数较少的通过口服用药能进入人眼内并达到眼
准分子激光角膜上皮瓣下磨镶术(laser subepithelial keratomileusis,LASEK)是目前公认的一种安全有效地准分子激光角膜屈光手术,我们对实施LASEK 的超高度近视患者进行临床观察,报告如下。
视觉是人类感知世界、认识世界最重要的感官,视觉器官的损害将严重影响儿童的生长发育.0~3岁婴幼儿的眼底检查对儿童眼底疾病的早期诊断极为重要.本研究采用 RetcamⅡ(数字视网膜成像系统)对915例需行眼底检查的婴幼儿进行眼底数字照相,报告如下。
已有很多文献报道,通过蒸馏萃取法分离蜂蜜中挥发物的研究。为避免蜂蜜中挥发性化合物在测定时受到糖类化合物的干扰,Bicchi等人提出了一个两步法的方案:第一步先用丙酮对蜂蜜样