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隐性知识的缺乏制约着高职会计专业的学生学习会计准则，本文从教学实践出发，研究高职院校会计专业学生学习隐性知识的必要性，以构建合理的显性知识与隐性知识相结合的课程体系。
高职会计专业隐性知识课程体系的构建
【摘 要】
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隐性知识的缺乏制约着高职会计专业的学生学习会计准则，本文从教学实践出发，研究高职院校会计专业学生学习隐性知识的必要性，以构建合理的显性知识与隐性知识相结合的课程体系。
【机 构】
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河北女子职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2014年12期
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