【摘 要】
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当前一部分高校内部分配差距存在偏大问题,引发管理部门与教师间的冲突摩擦,不利于高校的可持续发展。目前薪酬管理理论尚不能给出高校内部分配差距的客观确定方法,导致理论
【基金项目】
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国家自然科学基金（项目编号：71163009）
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当前一部分高校内部分配差距存在偏大问题,引发管理部门与教师间的冲突摩擦,不利于高校的可持续发展。目前薪酬管理理论尚不能给出高校内部分配差距的客观确定方法,导致理论与实践的脱节与滞后矛盾。使用JCR各学科领域影响因子第1名期刊1985年发表论文到2011年的26年被引次数数据,进行客观分组,基于锦标赛最优奖励方案的一个公理化设计研究结果,得到职称分6级的情况下,各职称之间薪酬比例关系为：第1级职称所得为单位1,则第2级职称所得为1.4、第3级为1.8、第4级为2.2、第5级为2.6、第6级为3.2单位。文章
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