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在课程改革的背景下,新课标明确提出,教师要引导学生进行自主学习、合作学习和探究性学习。这三种学习方式也是较为有效的学习方式。在初中数学教学中,如何引导学生进行探究性学习,就成了广大数学教师亟待解决的问题。本文将浅析在初中数学中进行探究性学习的若干思考,阐述探究性学习的运用策略,以供相关教师参考。