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培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感和数学应用能力具有很重要的价值.下面笔者就谈谈在估算教学中的一些做法,以求教于方家.一、在比较中体会估算的优越性在数学教学中,由于受以往数学精确性、严谨性的影响,教师一直非常重视学生笔算的正确率和熟练度,学生主动估算的意识极为薄弱.新课程根据这一现实状况,在各个学段增设了不同层次的估算内容.