新型城镇化进程中农村职教资源整合:内容、模式与路径

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjzh68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加快发展农村职业教育是推进新型城镇化的客观要求。当前,我国农村职业教育存在资源总量不足、空间分布不均、整体利用率不高、服务能力较差等问题,应采取建设新型职教集团、农村社区学院、职业教育联盟、职业教育园区以及实行"类产业化"经营等五种资源整合模式,运用政府调控、市场调节以及综合推动等手段,加大农村职业教育发展理念、资金投入、运行规制、专业设置、师资队伍、办学形式、物质资产等方面的整合,最大限度地满足广大农民对职业教育服务的现实诉求。
其他文献
中学物理教学过程是培养学生学习物理兴趣,使其逐步具备初步观察事物、分析问题解决问题能力的关键环节。中学阶段的学生对概念的理解能力还不是很强,这就使物理教学中的演示实
《高中地理新课程标准》是国家颁布的、指导地理教师开展地理教学活动的依据,一节课教学任务的达成.体现了教师对课标的理解,可以说,教师的一切活动都应围绕课程标准来进行。在新
职业教育是影响经济发展方式转变的基础和促进社会公平的重要力量。孕育与传播绿色工业文化理念,强化学生现代职业精神的培育,关注城镇化和老龄化个体生存质量,是我国职业教
一、主要病害1.叶斑病。寄主:各种乔木、花灌木。叶斑病常引起植株提前落叶,造成秃枝,甚至死亡,严重影响植物的正常生长和观赏效果。发病初期,叶上有黄色小斑点,渐变为黄褐色,后扩大
家族传承对非物质文化遗产的保护起了极其重要的作用.家族传承不仅守住了本家族的核心技艺,而且家族成员的积极参与也为传承技艺积蓄了宝贵的人才,使得“传承链”历经百余年而没
通过比较中西的职业教育人才培养模式,梳理职业教育背景下的团队教学论,要基于“学生为本”、终身学习、培养综合素质的理念,创新适合职教人才培养发展的团队教学法,做到“四个结
大力发展“三个经济”是中共陕西省第十三届委员会立足陕西实际,顺应中国经济高质量发展要求做出的重大战略决策,是陕西贯彻落实“新发展理念”、完善和优化国家区域发展格局
建筑工程建设是一项系统复杂的工作,要想保障工程建设施工的顺利实施及保障工程建设质量,就必须重视施工技术管理工作。基于此,本文阐述了建筑施工技术管理的主要内容,对建筑施工
目的、从全人健康的视角出发,了解中国高龄孕产妇在生理、心理及社会层面的健康现状,分析既往疾病史及孕产史对其健康现状的影响。方法、本研究以北京某妇产医院为研究现场,
随着建设行业的快速发展,工程造价的高效控制已然成为衡量工程经济效益及管理水平的关键所在。而清单作为工程造价重要组成部分之一,也应在当前背景下对其进行深入研究。本文就