【摘 要】
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<正>古诗词是我国璀璨文化遗产中的瑰宝,以其精致典雅、言简意丰而流传至今。它作为小学语文教学中的重要内容,日益受到重视。虽然《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确
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<正>古诗词是我国璀璨文化遗产中的瑰宝,以其精致典雅、言简意丰而流传至今。它作为小学语文教学中的重要内容,日益受到重视。虽然《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确要求高年级学生能"诵读优秀诗文,通过语调、韵律、节奏体味作品的内容和情感",但在当下的古诗词教学中,重讲解、重识记的教学观念依旧存在,导致学生理解浅薄、思维僵化、兴趣缺失,很难体会到古诗词的语言之妙、音韵之美、用情之深。
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