论文部分内容阅读
在化学教学中通过理论和实验教学的改革,充分发挥师生的积极性,从而培养及提高学生的创新能力,有助于提高学生的科学素养.
浅谈化学教学改革与学生科学素养的培养
【摘 要】
：
在化学教学中通过理论和实验教学的改革,充分发挥师生的积极性,从而培养及提高学生的创新能力,有助于提高学生的科学素养.
【机 构】
：
包头轻工职业技术学院
【出 处】
：
科学时代
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
本文主要研究分析基于多元智能理论视角探讨高校英语慕课自主学习动态评价体系的构建过程.在2014年的2月基于多元智能理论视角,构建自主学习动态评价体系,结合百分制评价分析
对于化学教学资源的高效运用既是完善化学教学的需要,也是落实素质教育的需求.教师应当灵活使用实验教学资源,完善化学教学.本文作者结合多年来的工作经验,对新课改背景下初
对西方教育史和中国教育史进行了简单的梳理,探寻教育变迁的哲学基础,尝试从教育价值的视角对通识教育的意义进行初步的哲学分析.在总结了欧美国家通识教育模式和国内几所大
内容摘要：学生通过信息技术，可以对知识的建构过程有了比较清晰的认识，促进了学生对循着知识的发展脉络，自主进行探究学习，提高了学生的学习效率。因此，针对初中英语教学质量较差的状况，在初中英语教学中应用信息技术，可以激发初中学生对英语的学习兴趣，促进学生尽快对英语知识进行内化，使英语教学达到事半功倍的效果。笔者结合自身教学实践，谈谈自己的几点看法。 关键词：英语多媒体 激发学习 学生主体 一.
摘要：将简笔画引入小学语文教学，就是在语文课堂教学过程中，用简笔画的形式形象地表现课文内容出来，以便进一步加深对课文理解的一种教学方法。这种方法在语言和简笔画之间建起桥梁，使语文教学呈现出浓厚的艺术氛围。 关键词：小学语文；简笔画；作用；运用 小学生认识事物从表象开始，由具体到抽象，学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结
在网络时代背景下,微课作为一种新兴的教学手段在高职院校中受到了广泛的关注,成为高职英语教学改革的方向标.作者介绍了微课在高职英语教学中的应用现状和存在的问题,并提出
在新课标的背景下,高中地理教学将学生放于探索者的位置,教师也转为指导者与合作者,这给传统的地理教学模式带来了重大的挑战,教师应正确把握探究式学习的特点,然后将其灵活
动植物检疫专业是我国高等农业院校在2002年后开设的新专业,与传统大农业专业相比,建设时间短、可借鉴经验少.本文回顾了云南农业大学动植物检疫专业(植物检疫方向)自2005年
音乐兴趣,是指人在积极探究音乐时,对音乐认识的倾向.这种认识倾向使人对音乐及相关事物给予优先注意,并有了强烈的指向性和探究性.比如,对流行音乐感兴趣的人,总是对流行音