【摘 要】
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目的探讨基于行为诱导法的个性化心理护理对儿童口腔治疗配合度的影响。方法选择2020年2月至2021年2月在广东省妇幼保健院口腔科接受治疗的120例患儿为研究对象,根据随机数表法将患儿分为观察组和对照组各60例。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿给予基于行为诱导法的个性化心理护理,均持续护理至治疗结束。护理结束后,比较两组患儿的配合度、恐惧情况、护理前和护理后医院焦虑抑郁情绪测量表（HAD）评分
【基金项目】
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广东省自然科学基金（编号：2021A1515012121）；
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目的探讨基于行为诱导法的个性化心理护理对儿童口腔治疗配合度的影响。方法选择2020年2月至2021年2月在广东省妇幼保健院口腔科接受治疗的120例患儿为研究对象,根据随机数表法将患儿分为观察组和对照组各60例。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿给予基于行为诱导法的个性化心理护理,均持续护理至治疗结束。护理结束后,比较两组患儿的配合度、恐惧情况、护理前和护理后医院焦虑抑郁情绪测量表（HAD）评分以及家属的满意度。结果观察组患儿的总配合度为88.33%,明显高于对照组的70.00%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿治疗期间的恐惧发生率为18.33%,明显低于对照组的40.00%,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组患儿的HAD-A、HAD-D评分分别为（7.11±1.65）分、（6.44±1.58）分,明显低于对照组的（9.30±1.78）分、（8.20±1.71）分,差异均有统计学意义（P<0.05）;观察组患儿家属的满意度为91.67%,明显高于对照组的73.33%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于行为诱导法的个性化心理护理可明显提高儿童口腔治疗的配合度,治疗效果明显,可减少患儿恐惧、焦虑、抑郁等发生率,提高家属满意度,值得临床推广。
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