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【摘
精讲精练在初中数学课堂教学中的应用思考
【摘 要】
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【摘 要】在新课改向纵深发展的过程中，初中数学课堂教学暴露出了很多不足，如数学教师缺乏对学习技巧的指导，学生盲目地学习;教师通过题海战术来提高学生的运算能力，学生学习兴趣不高。因此，精讲精练受到越来越多教师的关注，成为当前初中数学教师广泛使用的教学方式。教师应该遵循学生的个性特点和认知规律，注重对学生数学思维的培养，将精讲精练落到实处，摆脱“高投入，低产出”的局面。 【关键词】初中数学;精讲精练
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年2期
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