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目的:研究重组人睫神经营养因子(rhCNTF)在大鼠体内的药代动力学及其自胆汁、尿和粪中的排泄,为其新药开发提供实验依据。 方法:应用双抗体夹心酶联免疫吸附测定法(ELISA)测定生物样品中 rhCNTF 的浓度。血药浓度-时间数据按常规方法拟合房室模型并计算药代动力学参数。rhCNTF 皮下给药采用高、中、低三种剂量,静脉给药采用一种剂量,与皮下给药的中剂量相同,以求算生物利用度。大鼠皮下注射中
目的 分析接受经尿道前列腺电切除手术的患者实施人文关怀护理措施对患者康复情况的影响.方法 选取2018年8月到2020年2月本院行经尿道前列腺电切除手术患者,依据术后护理措施
摘 要: 将法语原版电影引入大学法语教学,能有效弥补传统教学方式缺少真实语言环境的不足,加深学生对法语的认知,提高学生的语言综合应用能力。作者将结合教学实践,分析原版电影作为教学辅助材料,在调动学生学习自主性,提高学生学习趣味性和促进学生语言交际能力发展等方面的积极作用。 关键词: 大学法语教学 法语原版电影 辅助作用 一、传统大学法语教学现状 “语言交际能力同时具有几个不同层面:语言知识层
摘 要: 一直以来,大学生迫于四六级考试的压力而学习英语,功利性强,收效低。培养大学生的英语自主学习能力,不仅有利于丰富英语积累,提高英语技能,而且有助于终身学习习惯的养成。本文分析了培养大学生英语自主学习的必要性,从提高学生自主学习意识、创造自主学习的机会、多途径提供帮助三个方面具体阐述了培养措施。 关键词: 英语自主学习能力 必要性 培养措施 一、自主学习 自主学习与接受学习相对应,作为
摘 要: 信息技术环境下,英语自主学习能力的培养成为我国当前外语教育的研究热点。英语教学的目的之一是培养学生个性化的学习方法和自主学习的能力。本文拟分析高职生英语自主学习能力的现状,就基于现代信息技术条件下高职生的英语自主学习模式的实施提出建议。 关键词: 现代信息技术 自主学习 高职英语 自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域,培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标;在教
演戏的,自然是“逢场作戏”,但幕后逢场作戏就糟了.幕后入戏得深,台前“假戏”才有得“真做”.rn挑戏看的,不及观影“幸运”,观影常有片花和大量影评可看.可戏剧呢,虽偶尔来
目的 对急性缺血性脑卒中患者采用绿色通道的效果.方法 随机选择2019年1月至2020年1月来我院就诊的40例急性缺血性脑卒中患者,均分为观察组和对照组各20例,对照组采用常规流
摘 要: 随着我国经济的快速发展,对外交流的不断扩大,社会对各种翻译人才的需求不断扩大。因此,高校对于大学生翻译能力的培养显得越来越重要。本文针对CET大学英语考试新题型出现后翻译教学相对滞后的现状进行了分析,并提出了相应的解决方法,以期达到提高大学生翻译水平的目的。 关键词: 翻译教学 大学英语 CET 随着中国对外影响的不断扩大,中国与世界其他国家的交流活动变得越来越频繁,各类翻译人才因此
摘 要: 在新时期的日语教学中,教师必须逐步突破传统的教学模式,与时俱进,勇于改革创新,从中找到教学的突破口,引领学生走自主、创新、可持续发展的教学之路,实现日语教学的又好又快发展。囿于日语传统教学模式,很多教师和学生很难推翻旧模式的樊篱,更无从谈及创新与跨越,在相当程度上制约和阻碍教学的长足发展。因此,当前教学必须改变灌输式的教学模式,因材施教,突出学生的自主学习能力,优化教学大纲,凸显实践教学
摘 要: 英语教学强调要以学生为中心开展教学,然而在实际教学过程中,由于主客观因素的影响,这一理念并没有很好地实施。本文将以建构主义理论为基础,探讨出现这一现象的原因,并提出相应的建议和意见。 关键词: 高职英语课堂 建构主义 以学生为中心 随着外语教学改革的深入,专家、学者及教师对在教学中教师起主导作用、学生是教学的中心这一理念达成共识。也就是说,英语教学计划的制订、英语教学内容的组织、英语