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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法。
论“如何提高学生上体育课的兴趣,加强健身意识”
【摘 要】
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体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"
【机 构】
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山东省济宁曲阜市曲阜师范大学体育科学学院,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年11期
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