【摘 要】
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经皮穿刺椎间盘切吸术(APLD)治疗腰椎间盘突出症。具有创伤小,出血极少,疗效显著,不破坏腰椎骨性结构,并发症少及术后恢复快等优点。但近年来文献报道其较突出的问题是术后椎
【机 构】
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青岛市胶州中心医院,青岛市胶州中心医院266300,266300,266300
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经皮穿刺椎间盘切吸术(APLD)治疗腰椎间盘突出症。具有创伤小,出血极少,疗效显著,不破坏腰椎骨性结构,并发症少及术后恢复快等优点。但近年来文献报道其较突出的问题是术后椎间盘炎,占0.28％。我院自1993年4月以来,行APLD116例,其中2例发生椎间盘炎,占1.72％。现结合病例报告如下。1 病例报告 患者男,57岁。腰痛并右下肢痛2年,加重半月。5年前有
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没有大学校园的和谐,也就难有整个社会的和谐,构建和谐大学校园,是全面构建和谐社会的必然要求。大学生的诚信建设是大学和谐校园建设的基本,校园文化建设是和谐校园建设的保
【原句】 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉！诚全而归之。 【出处】 《老子》 【深度讲评】 不固执己见，事物看得明白；不自以为是，是非判得清楚；不自我显耀，事业才会有成就；不自以为贤能，才能成为领导。正因为不与人争，所以天下没有人能与他
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时代在变，教材在变，人的观念也在变。新一轮的语文教学改革，正悄然而起，我们语文教师要努力学习新课标，同时又要进行有力的探索。 一、认真学习新课程标准，明了新课程标准与以往教学大纲的区别。 以往教学大纲突出了知识的主体地位，它主要是对教师如何教教材提出了明确的要求。新课程标准在以往教学大纲的基础上，突出了教学中学生的主体地位，以及在课程学习中“人”的作用，尤其是学生的作用，还注重教学法的指导。我
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教育生活是五彩斑斓、多姿多彩的，如何把它演绎得更神奇、更有魅力，就用教育随笔记录下生活中的点点滴滴，我的“随笔”来源于教学，回归于教学。
长期以来，阅读教学在语文教学中占有重要地位，如何通过有限的课堂教会学生阅读，一直是我们语文教育工作者思考和急待解决的一个问题。而多媒体的日益普及，使我们有限的课堂开始变得无限，现就我个人在语文阅读中使用音乐这一简便易行的手段谈谈自己的体会。 一、用音乐导入。一种注入了音乐灵性的开场白，可以起到激发兴趣，创设意境，调节情绪的作用。1.激发兴趣：曲在此而意在彼。目的为了吸引，它是一折“垫戏”。垫得好
糖尿病患者易继发软组织化脓感染,一旦发生,处理棘手,尽管及时换药,用有效抗生素等,但往往疗效不佳,迁延不愈,给病人带来极大痛苦。近年来,我们探索用胰岛素局部换药治疗,收
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