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档案学期刊琐议
【机 构】
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安徽大学历史系
【出 处】
：
浙江档案
【发表日期】
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2000年9期
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摘要：美术课，是小学阶段最具有创造性的学科。利用美术课的教学，培养学生的创造能力，发展学生的个性特长，在创新的要求上，既能体现美术学科教学本色，又能融素质教育之甘露。在美术课堂教学中尊重学生的主体地位，挖掘创造潜能，活跃课堂气氛；在课外让学生接触社会生活，积极收集创作素材，我们需要提倡知识和能力并重，动手与动脑相结合。只要潜心教学，持之以恒，必有成效。 关键词：美术创造培养个性 美术，是一