一、背景介绍授课面对的学生是职高美术班学生,他们的学习基础比较差,尤其对数学,大部分学生兴趣不高,只有少部分学生有一定的基础和进一步提高的愿望,但这些学生比较活跃,思
“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处,”尺牍发展到明代,不仅是人们之间的重要交流工具,更有了新的意义。明代的官僚和士大夫们会通过信札,维系政局,处理事务,沟通人情。流传至
初中化学教材中主要讲述的是化学的基本知识,是学生学习化学的基础.为帮助学生掌握化学基础知识,教师在教学中可以为学生创设生动活泼、科学合理的学习情境,引导学生开展探究