【摘 要】
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根据我国应用型本科院校的教学目标,使学生掌握基本的理论知识的同时具有一定的实际操作能力,可以应用科学的技术方法来解决实际的工程问题,成为高等工程技术型人才.因此,对
【机 构】
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哈尔滨华德学院 机电与汽车工程学院,黑龙江 哈尔滨,150025
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根据我国应用型本科院校的教学目标,使学生掌握基本的理论知识的同时具有一定的实际操作能力,可以应用科学的技术方法来解决实际的工程问题,成为高等工程技术型人才.因此,对于学生在校培养实验操作和实践的要求就至关重要,本文通过分析实验环节对学生能力的影响,提出建立开放型实验室的基本形式和管理的措施,进而提高学生学习的主动性,动手实验操作的技能.
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