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围绕应用型人才培养的总目标,本文从应用能力培养、设计学校专业特色实验、参加创新竞赛等方面介绍了我们在移动嵌入式课程的实验教学改革中采取的创新模式。通过这些措施的实施,有效地促进了移动嵌入式课程实验教学的改革,达到了以实验教学改革促进课程建设的目的,实现了培养应用型人才的目标。
移动嵌入式课程创新性实验教学模式的探讨
【摘 要】
：
围绕应用型人才培养的总目标,本文从应用能力培养、设计学校专业特色实验、参加创新竞赛等方面介绍了我们在移动嵌入式课程的实验教学改革中采取的创新模式。通过这些措施的
【机 构】
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青岛农业大学理学与信息科学学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
：
教育部产学合作协同育人项目(201701020094),青岛农业大学实验技术研究课题资助(SYJK17-23),青岛农业大学校级教学研究项目(NO.XJY2019076).
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