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随着生态危机日益加剧，幼儿教育也不可推卸地负起了应尽的职责。在对幼儿进行环境保护教育的过程中。可以尝试几点，如营造环境教育氛围，尝试让环境和材料与幼儿“对话”；通过环保教育活动，尝试让环境和多种形式的教学活动与幼儿“对话”；从自身做起，尝试让环境与教师的正确言行与幼儿“对话”；参与实践，尝试让环境与环保行动与幼儿“对话”。