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摘
农村幼儿园垃圾分类良好习惯养成教育的实践探究
【摘 要】
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摘 要：我国当前农村幼儿园的教学质量不断提高，但是与城市幼儿园相比仍然存在着一定的差距。本文着重对农村幼儿园垃圾分类良好习惯养成教育的实践进行了探究，着重培养幼儿园大班学生的环境保护意识。 关键词：农村幼儿园;垃圾分类;习惯养成教育;素质教育 一、教师提高垃圾分类观念和意识 垃圾分类已成为一种新的时尚，旨在创造一个生态文明的环境，建设一个美丽的中国。当前，我国许多地区都进行了垃圾分类教育，并
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
摘 要：近年来社会经济快速发展，教育体制也在不断改革和创新，对学生综合素质的全面发展提出了更高的要求。对于学生的教育，仅关注其文化知识的学习是远远不够的，还需要注重其学习兴趣的挖掘。只有学生对学习的内容充满兴趣，才能全身心投入其中，确保学习效率的提高，进一步提升课堂教学效果。基于此，本文将重点围绕教育游戏在小学科学教学中的实践与应用展开分析和探究。 关键词：小学;教育游戏;科学教学;实践与应用
摘 要：探究活动的证据很大一部分来自学生的实验记录，从另一个方面提醒教师应该注重学生对实验过程中的数据及时收集和记录。在学生的拓展性探究实验中，应该有完整的实验记录。那么何谓拓展性探究实验记录呢？拓展性探究实验记录是指学生在亲历各种探究活动的过程中，以各自独特的思维形式保存下来的，既能体现知识获得，又能体现情感态度价值观的科学实践记录。 关键词：真记录;科学素养;实验记录本;循序渐进 让学生经
摘 要：近年来，随着新课程改革时代的到来，教育行业也对教学提出了更高的要求，只看重学生的成绩这样的教学方式已显得太过片面，对于小学中段这一群体来说，培养他们的自主学习能力是一项重要任务。本文主要论述小学中段的学生提升自主学习能力的意义和培养路径。 关键词：新课改;小学中段;自主学习能力 一、调动学生的学习积极性 首先，教师本身应该具备良好的专业素养和高尚的人格魅力。能够巧妙地运用专业知识，得