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摘
新课改背景下小学中段学生自主学习能力的培养探讨
【摘 要】
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摘 要：近年来，随着新课程改革时代的到来，教育行业也对教学提出了更高的要求，只看重学生的成绩这样的教学方式已显得太过片面，对于小学中段这一群体来说，培养他们的自主学习能力是一项重要任务。本文主要论述小学中段的学生提升自主学习能力的意义和培养路径。 关键词：新课改;小学中段;自主学习能力 一、调动学生的学习积极性 首先，教师本身应该具备良好的专业素养和高尚的人格魅力。能够巧妙地运用专业知识，得
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
摘 要：在我国教育改革不断推进深入的时代背景下，包括小学数学教师在内的教师群体一直在探寻新型教学方式，以切实提升学生的专业素养。互联网信息技术的飞速发展为教育领域突破传统教学模式提供了新思路与技术手段，微课程便是其中一项重要而有益的探索，能够对教学实践及学生成长产生巨大的现实意义，但就当前微课在教学中的应用现状而言，仍存在一些亟待解决与完善的问题。基于此，将简要分析优化微课在小学数学中应用的现实原
摘 要：班级文化建设是学校的德育工作的一项重要内容，积极的生态的文化氛围可以充分发挥班级小环境的育人功能。因此，对班级的文化建设应从精心布置教室做起。“让每一朵小花都传情，让每一面墙都说话”这是人文教育对环境的要求，也是环境育人最高的境界。笔者在《班级文化建设成就班级管理》的行动研究中，利用好“会说话”的文化墙，使它不仅成为班里的一道亮丽的风景，还创造出有特色的班级文化，引领班级管理，取得“方寸之
摘 要：近年来社会经济快速发展，教育体制也在不断改革和创新，对学生综合素质的全面发展提出了更高的要求。对于学生的教育，仅关注其文化知识的学习是远远不够的，还需要注重其学习兴趣的挖掘。只有学生对学习的内容充满兴趣，才能全身心投入其中，确保学习效率的提高，进一步提升课堂教学效果。基于此，本文将重点围绕教育游戏在小学科学教学中的实践与应用展开分析和探究。 关键词：小学;教育游戏;科学教学;实践与应用
摘 要：探究活动的证据很大一部分来自学生的实验记录，从另一个方面提醒教师应该注重学生对实验过程中的数据及时收集和记录。在学生的拓展性探究实验中，应该有完整的实验记录。那么何谓拓展性探究实验记录呢？拓展性探究实验记录是指学生在亲历各种探究活动的过程中，以各自独特的思维形式保存下来的，既能体现知识获得，又能体现情感态度价值观的科学实践记录。 关键词：真记录;科学素养;实验记录本;循序渐进 让学生经