立足问题导向的“学生”研究——基于2019年《复印报刊资料·初中数学教与学》中“学生”专栏的分析

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教育是培养人的事业,那么促进每个学生的数学进步也就成为数学教育的基本使命.作为独特个体的学生,在数学教育过程中会有不同的行为表现,需要加以研究,从而为学生的数学进步开拓广阔的天地.《复印报刊资料·初中数学教与学》(以下简称《初中数学教与学》)荟萃了初中数学教育教学研究精华,引领初中数学教育研究方向.
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