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复习是综合性的,是对课本原有知识点的梳理、整合和巩固、提升.要提高复习课的效率,教师首先要钻研课本,站在放眼整个初中阶段数学学习的高度,从课本中找到知识的增长点.特别是可以把过去仅供新授课使用的课本例习题进行适度地改编,
复习课教学如何二度开发课本资源
【摘 要】
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复习是综合性的,是对课本原有知识点的梳理、整合和巩固、提升.要提高复习课的效率,教师首先要钻研课本,站在放眼整个初中阶段数学学习的高度,从课本中找到知识的增长点.特别
【机 构】
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杭州市下城区教师教育学院
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2015年6期
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