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节奏教育要和幼儿的生活经验紧密结合,要寓知识性、趣味性和形象性于一体,使幼儿的个体情感态度处于积极、活跃的状态,激发幼儿对节奏的创作欲望和学习兴趣.改变传统教学实践中,因重技巧训练,轻自我情感体验而造成幼儿对节奏活动产生的畏惧.
浅谈生活化的幼儿节奏教育
【摘 要】
：
节奏教育要和幼儿的生活经验紧密结合,要寓知识性、趣味性和形象性于一体,使幼儿的个体情感态度处于积极、活跃的状态,激发幼儿对节奏的创作欲望和学习兴趣.改变传统教学实践
【机 构】
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河北省直机关第六幼儿园
【出 处】
：
沙棘
【发表日期】
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2004年期
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