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提高效率是课堂教学永恒的主题。语文课堂教学要根据学生的心理、生理发展规律,寻找课堂教学的生发点、着力点,展开生本对话、生生对话、师生对话,引导学生朗读感悟、质疑问难,理解文本表达的内在秘妙,从而使学生“得言、会意、习法”,实现教学效率提高的目标,滋养学生的语文素养。
“三管齐下”,提高语文课堂教学效率
【摘 要】
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提高效率是课堂教学永恒的主题。语文课堂教学要根据学生的心理、生理发展规律,寻找课堂教学的生发点、着力点,展开生本对话、生生对话、师生对话,引导学生朗读感悟、质疑问
【机 构】
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福建闽清县坂东镇乾墘上小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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