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"多媒体技术"课程具有很强的实践性,若将信息技术引入到课程中,则可以充分发挥技术本身的优势来提高学生的实践能力,取得比单一传统教学更好的教学效果。本文将从"多媒体技术"网络课程的开发入手,重点阐述课程整合的实践研究,评价课程整合的教学效果,最后对课程整合模式进行深入的探讨。
信息技术与“多媒体技术”课程深层次整合的实践探索
【摘 要】
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"多媒体技术"课程具有很强的实践性,若将信息技术引入到课程中,则可以充分发挥技术本身的优势来提高学生的实践能力,取得比单一传统教学更好的教学效果。本文将从"多媒体技术
【机 构】
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东北师范大学教育技术系
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题“现代信息技术与‘多媒体技术’课程深层次整合的理论与实践”
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